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海底世界第二课时的教学设计
这节课我们继续学习第22课《海底世界》。谁来了？还认识他们吗？波浪汹涌 宁静 蜜蜂 窃窃私语 伸缩爬行 肌肉 攻击长途旅行 景色奇异海藻 遇到物产丰富 通过上节课的学习，我们初步的认识了海底世界是一个暗中有光的世界。当海面波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。
一）其实，海底世界景色奇异、物产丰富不仅表现在课文写的这些内容，同学们也搜集到了许多相关的资料，也有到海洋馆参观的经历，那大家能不能仿照课文结构来说一说，带领在座的师生到你心目中的海底世界去看一看。拿出练习篇子练习练习。
课文告诉我们已发现的海底动物有三万种，其实到今天为止，海底被发现的动物已达十多万种了，而且还有更多更多有待我们继续发掘。可见海底世界是一个大宝库，它不但拥有奇异的景色，丰富的物产，还隐藏着许多许多的知识等待着爱好他的孩子。
《海底世界》教案 篇1 教学过程： 导入 ：同学们，你们见过大海吗？谁能向大家介绍一下你所看到的大海？（学生谈） 过 渡： 大海是生命的摇篮，它有时波涛澎湃，有时风平浪静。你可知道，大海深处是怎样的吗？这里有海底世界的全景请同学们欣赏一下。 （放录像，欣赏海底世界。
第2课时 教学过程 讲述导入 上节课有部分同学已经完成了《海底世界》的作品，但老师觉得还不够，这节课老师再给你们加点难度，让海底向上冒泡、鱼边游边吐泡。同学们有没有信心完成？ 教师指导学生打开桌面的教学***，边看边思考，教师巡视并解答学生提出的问题。
鱼的小班教案设计
1、幼儿园小班教案《鱼》含反思1 活动目标：尝试运用不同的材料装饰鱼，将装饰好的鱼贴到水簇箱里。学习画、撕贴、按等方法技能，发展幼儿的手眼协调性，体验手工活动的乐趣。加深了幼儿对鱼的认识与了解。培养孩子们喜欢吃鱼，对鱼有着浓厚的兴趣。
2、请幼儿每人去一张蓝***纸，在上面用各种形状的纸拼贴成一幅有鱼儿的画，可以拼一条鱼，也可以拼出多条鱼。 帮助个别动手能力差的幼儿。 完成拼贴后，请幼儿用水彩笔画上水草、鹅卵石等装饰物。 幼儿分享、交流自己的作品。 集体分享、交流。 总结、评价、收拾、整理。
3、可爱的鱼儿小班教案1 教材分析：在观看了动画片《海底总动员》之后，小朋友对鱼非常感兴趣，常常会去自然角看小鱼，还帮小鱼取名字，本次活动以“鱼”为主题，让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。重点：感受鱼的美，产生爱鱼的情感。难点：能按物体的颜色分类。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 尝试清楚的描绘鱼的外形，如颜色、大小、花纹等。 知道有各种各样的鱼，并产生探索鱼的好奇心。 重点难点： 知道有各种各样的鱼，并产生探索鱼的好奇心。 活动准备： 请幼儿每人带来一张鱼的彩色图片。
关于海底世界小组合作游戏，以及关于海底世界的游戏有哪些的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
