幼儿手指游戏的教程图片-幼儿手指游戏简单易学

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简略信息一览：

1、点击相同的箱子进行选中操作。点击选中的箱子即可进行相同箱子的消除操作。基础界面详解剩余箱子数如下图右上方标志处所示的即为剩余箱子数，每次消除方块便会减少相应数量的箱子数，当剩余箱子数为0时对玩家得分进行统计。

然后，家长可以用手语表示出数字，让孩子说出来，或者反过来让孩子说数，家长用手表示，并询问孩子是否正确。如果不正确，请孩子表示出正确的手势。通过这样的游戏，可以锻炼孩子的观察性、反应能力以及眼、口、手的协调性。

（图片来源网络，侵删）

在幼儿进行手指游戏的过程中，其手、口、眼共同协作，全身机能专注一任务。这一过程中，孩子的注意力、感觉统合、节奏感、韵律感等多方面能力得到训练。同时，手指游戏能够迅速提升记忆力，频繁进行灵活动作的双手，对幼儿大脑发育具有促进作用。

“嘴巴手指不一样”规则为：从1-5个数字中，任意说一个号码，说的同时要伸出手指来配合，只是伸出的手指不能为该数字和1。

选择幼儿感兴趣的话题，运用到手指游戏中。教师可以结合本班的教育教学目标，在日常活动中捕捉幼儿感兴趣的事物或是幼儿在活动中存在的问题，将其引申到各个领域的手指游戏教学活动中。

（图片来源网络，侵删）

在配合性、协调性强的手指游戏中，幼儿需要根据家长的指示或自己的理解，迅速做出反应，这有助于锻炼他们的反应速度和身体协调性。通过观察家长的手指动作并说出对应的数字，或者自己说出数字并让家长用手表示，幼儿能够锻炼观察力、反应能力以及眼、口、手的综合协调能力。

1、一根手指点点：双手伸出一根指头跟着节奏在胸前晃动，念完一根手指点点之后在肩膀目标点一点。两根手指敲敲：双手伸出两根指头跟着节奏在胸前晃动，念完两根手指敲敲之后在目标肩膀位置做敲一敲的样子。

2、幼儿手指游戏是一种有助于孩子的记忆力、注意力等能力训练的游戏。这里说说手指游戏《一根手指点点》该怎么玩。第一句一根手指点点。正面对着小朋友，抬起两只手并伸出食指，在小朋友眼前来回晃动，然后在小朋友肩膀这里点一点。第二句两根手指敲敲。

3、小手拍拍锻炼孩子上半身协调能力，手眼身体协调能力。小手拍拍，小手拍拍，我把小手举起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手转起来；小手拍拍，小手拍拍，我把小手放在肩膀上；小手拍拍，小手拍拍，我把小手藏起来。

1、附：手指变变变儿歌 1个手指头呀，变变变，变成一根缝衣针。 2个手指头呀，变变变，变成一把小剪刀。 3个手指头呀，变变变，变成一把小叉子。 4个手指头呀，变变变，变成一把小菜刀。 5个手指头呀，变变变，变成一把小铁锹。

2、幼儿园小班段手指操大全手指游戏是一种手脑连动的活动。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，既愉悦了心情，学到了知识，又***了大脑，促进了智力的发展。下面是我整理的`幼儿园小班段手指操大全，欢迎大家参考。幼儿园小班段手指操 1 【小白兔】小白兔盖新房，小猴、小狗来帮忙。

3、幼儿园小班律动《小手爬》教案篇7 活动目标：熟悉歌曲旋律，能边唱边合拍地做“小手爬”的动作。在唱歌的基础上，引发幼儿创编歌词的愿望。激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。活动准备：音乐《小手爬》活动过程：手指游戏“手指爬”导入活动。

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