文章阐述了关于用泡泡糖做东西小游戏教程，以及泡泡糖的教程的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
活跃气氛的小游戏
***教活跃气氛的70个小游戏可能包括但不限于以下这些： 圣经接龙：每人轮流说出圣经中的一句，下一个人需要接上一句以前一个人说的最后一个字开头的句子。 圣经人物角色扮演：分组进行，每组选择一位圣经人物，通过表演的形式展示该人物的特点或故事。
活跃气氛的课前小游有：雨点变奏曲：学员在培训师的指导下完成表现小雨、中雨、大雨和暴雨的动作，小雨：手指相互敲击；中雨：两手轮拍大腿；大雨：大力鼓掌；暴雨：跺脚。培训师说：现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨等等。
红包接龙 红包接龙是微信群中最常用的活跃气氛方式之一。群主可以设定一个规则，比如抢到红包金额尾数为特定数字的人需要继续发红包，或者手气最佳者需接力。这种方式不仅快速调动群内成员的积极性，还能让大家在抢红包的乐趣中增进互动。
官兵捉贼游戏：准备四张小纸条，每张上面分别写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”。游戏参与者每人抽一张纸条，抽到“捉”的人需要根据其他三个人的表情或行为来猜测谁是“贼”。猜错的人要接受惩罚，而惩罚由抽到“官”的人决定，由抽到“兵”的人执行。
踩报纸游戏 目的：增强团队协作意识，营造团结的团队氛围 时间：约10分钟 准备：报纸 操作：团队成员以小组为单位，每组10人左右。将报纸看作是落水时唯一救生艇，小组需想方设法让更多人站在报纸上获救。看哪一组站的人最多。
公司开会前10分钟集体做小游戏,有没有好的介绍,不要道具的
第二款游戏是纸杯传水。每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。这项游戏不仅考验团队协作，还需要一定的默契和技巧。夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。
以下是10个有趣的年会、团建互动小游戏推荐，无需道具，简单易行，能够玩出趣味感：007游戏：玩法：参与者轮流指人并说出“0”、“0”、“7”，被指的人需立即做出开***势并指向下一位参与者，谁出错最多将接受特别“奖赏”或“惩罚”。
在办公室开早会时，可以玩一些有趣的小游戏，无需借用道具，让气氛更加活跃。比如“树与松鼠”，三人一组，二人扮大树，一人扮松鼠，根据指令变换位置，落单者表演节目。还有“心灵相通”，挑选一对选手上台，男士看成语，用形体语言表达给女士猜，女士最多猜两个成语，猜错即淘汰，猜对者获胜。
集体室内无道具小游戏互动 人体绳结 目的：组员互相合作 时间：5-10分钟 内容： 大家围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。 若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。
思考与乐趣并存的小游戏，为同事间增添互动，同时锻炼智力与反应速度，无需道具，时间不宜过长，推荐以下几种游戏。首先，不妨尝试谜语游戏。挑选一些有趣的谜语，既考验逻辑思维，又能激发想象力。参与者可以选择答对者可获得小奖励，答错者则可能需要接受一个小小惩罚，比如唱一首歌或讲一个笑话。
增强班级凝聚力主题班会小游戏
游戏1：拉拉手（增加班级凝聚力）- 让所有同学站成一个圈，手牵手。- 观察左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。- 松开手，打乱顺序站立，不留空隙。- 不移动脚，左右手相对应拉手。- 缓慢解开，注意安全。目的：培养团队意识。游戏2：“二人手”- 两对同时进行，双方用筷子夹取瓜子。
游戏1：拉拉手（增强班级凝聚力）- 所有同学手牵手站成一个圈，然后松开手并重新牵起不同同学的手。- 大家不动脚，尝试仅用双手重新牵手，形成一个新的圈。- 目的：促进团队合作和相互认识。游戏2：“二人手”- 两人一组，使用筷子夹取小物品，如瓜子。
大、小西瓜：（考察合作能力和自我协调能力）游戏方法：全班分为5组（每组6人）。由本组的第一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。
适合在主题班会上玩的游戏有以下几种：拉拉手 游戏规则：全体同学先围成一个圈并手牵手，然后松开手打乱次序站在一起，但不得移动脚步，接着寻找刚才对应的左右两边的同学并重新手拉手，最后缓慢解开这个由手构成的网。
幼儿徒手小游戏《粘泡泡糖》
第一步：幼儿好朋友粘在一起，（2个）；第二步：接下来两个小朋友粘头、粘肩膀、粘肚子、粘小脚，第三步：现在是老师说泡泡糖粘一粘，幼儿回答粘几个？粘3个是3个泡泡糖粘在一起。数字4来粘一次。
随机一名小朋友开始（白萝卜），小朋友边做蹲起动作一边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完紫萝卜蹲（任意颜色的萝卜）”。使用该命令将游戏传至下一个人，直到下一个人没接上，进行惩罚（表演/淘汰），重新开始。
玩法：一名小朋友开始（例如，白萝卜），边做蹲起动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完紫萝卜蹲（任意颜色的萝卜）”。下一个人需接上并重复不同颜色的萝卜。未能接上的人将接受惩罚（如表演或淘汰），然后重新开始。粘泡泡糖 规则：根据指示做出对应动作，通过游戏认识身体部位及名称。
那么现在我们的小朋友就变成吃过的泡泡糖是有粘性的，我们今天来玩一个游戏是关于泡泡糖粘一粘的游戏，仔细听老师的口令。游戏时播放欢快的音乐。
中班体育游戏名称：《木头人》。《粘泡泡糖》。《城门城门几丈高》。《绿灯跑跑》。《切西瓜》。《老鼠笼》。木头人：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟”念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。
劳动节互动小游戏 粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：粘泡泡糖，粘泡泡糖。孩子问：粘哪里？老师说：粘肩膀（或身体的各个部位）。孩子马上两人一组互相碰肩膀。天气预报。老师说：下大雨。孩子说：不怕。
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