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小班优秀游戏教案《体育捉小鱼》
教案标题：《体育捉小鱼》 活动目标：- 培养幼儿的躲闪跑能力。- 教导幼儿在游戏中遵守规则。 活动思路：- 观察到孩子们喜欢活泼的游戏，尤其是抓人游戏。- 个别幼儿在逃避追赶时缺乏技巧。- 针对孩子们的兴趣和需求，设计本次活动。 活动重点难点：- 确保幼儿在游戏中能够遵守规则。
培养幼儿躲闪跑的能力，培养幼儿在活动中遵守规则。以下是我整理的小班优秀游戏教案《体育捉小鱼》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。【活动思路】在平时发现我班的孩子特别的活泼好动，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有一定的技能和技巧。
体育游戏：小刺猬见领域活动指导P23。分组活动：（见周***表）活动反思：本游戏不是直接进行，而是通过环境和手指游戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参与游戏。游戏不是死板的让幼儿去做，而是通过自我模仿和识别进行，对幼儿在音乐的识别能力，及自我理解上有锻炼和提高。
幼儿园小班运动会体育游戏
1、目标：培养幼儿齐心协力精神 规则：每队各派两名选手，将呼啦圈套入，然后齐心协力到终点，转回再传给下组选手继续进行比赛。
2、游戏才算结束。【注意事项】·花生球的滚动方向具有不确定性，意料之外的行进方式可为游戏增添趣味。·中间点的锥桶可依据幼儿的运动能力进行增减。·这个游戏不仅可以作为幼儿间的竞赛项目，也可以作为亲子游戏的竞赛项目。·若是没有花生球，可将两个不同大小的球放入袋中来代替。
3、游戏玩法：一个家长带一个幼儿参加游戏，家长站在起点，幼儿站在场中央，家长背着背篓（球放在背篓里）用袋鼠跳到幼儿处，幼儿接到球后，运球到达终点处。谁先运球到终点，谁就为胜。游戏规则：幼儿必须运球时，必须用拍球形式送回到终点，否则犯规。游戏准备：皮球6个、背篓6个、袋鼠跳6个。
幼儿园小班体育活动教案13篇精选
1、幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
2、幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏隐藏 【设计意图】《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。
3、幼儿园户外活动教案篇一 滚圈游戏 【设计意图】《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
4、幼儿园小班体育教案 篇1 小班健康教案《轻轻跳慢慢跑》 活动目标： 能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。 喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。 活动准备： 小兔、小狗、小草、小朋友图片。 活动过程： 讲故事，引起学儿歌的兴趣。
5、幼儿园小班体育教案 篇2 （一）活动目的： 学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 （二）活动准备： 布置小兔子的家，兔子头饰人手一份，蛋糕一个，磁带一盒。 自制蘑菇、***、萝卜，布置成三块菜地，篮子若干。
6、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园小班体育教案10篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。
幼儿园小班跳跳乐体育活动教案
1、设计意图：“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容。本次活动***用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量。通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐。
2、幼儿自由尝试，教师观察指导，及时提醒幼儿在指定范围内双脚连续向前跳。3．组织幼儿休息。（幼儿抱着“小动物”，做拍一拍、摇一摇等动作哄它睡觉，最后自然放下“小动物”，来到场地一边。）（析：这组活动材料的宽度、形状、材质各不相同，以“带动物宝宝回家做客”的情景，鼓励幼儿练习双脚连续向前跳。
3、幼儿园小班袋鼠跳跳教案 篇1 活动目标：练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。
4、幼儿园园本教研活动新设计目录如下：语言活动 小班：探索色彩的七色彩虹故事、树叶宝宝的生活冒险。 中班：落叶讲述自然的变迁、流浪的三角形寻找归属的故事。 大班：动物世界的奇思妙想——动物绝对不应该穿衣服、礼物传递的情感教育、小树叶的奇幻旅行。
5、好玩的靠垫（小班）：将娃娃家、图书角的小靠垫收起来，引导幼儿把靠垫当作方向盘、蘑菇、雨伞、小船等分别进行跑、跳、举、划等动作的练习；幼儿合作将靠垫连成一条小路，体验赤脚在上面行走的快乐。跳跳乐（中班）：将幼儿分成几组，在幼儿尝试用双脚夹住靠垫跳的基础上，双脚并拢跳，夹靠垫游戏。
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